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评价机构发展与人文社科学术评价质量提升
作者:体育现金网科  更新时间:2018/9/17

        评价机构发展与人文社科学术评价质量提升

 人大评价中心 中国人民大学评价研究中心 1周前

学术评价是人文社会科学学科建设、科研管理、资源配置、期刊发展以及智库建设中不可或缺的重要环节。建立以创新和质量为导向的学术成果评价体系,是加强学术规范及科研人才队伍建设、提高人文社会科学研究创新能力和社会服务水平的迫切需要。

随着专业化人文社会科学学术评价体系在中国的建立和发展,陆续出现了以南京大学、北京大学、武汉大学、中国人民大学、中国社会科学院、中国知网等为代表的评价机构,这些评价机构在中国人文社会科学学术评价的发展中,占据重要地位,发挥了不容忽视的作用。

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评价机构在学术评价中发挥了重要的推动作用

评价机构在评价理论、方法、工具、成果等方面所做出的探索,对中国人文社科学术评价的发展产生了重要作用,可简要概括为如下三个方面。

第一,形成了中国人文社科学术评价的基本理论方法体系。专业评价机构对国内外的学术评价理论方法进行了大量的梳理总结和对比分析,基本确立了中国人文社科学术评价的基本理论方法体系的基本框架。

第二,为人文社会科学发展提供有价值的数据支持和操作工具。专业学术评价机构发布了一系列评价产品,为学者、期刊、科研机构、政府决策部门、科研管理部门等提供了大量可用的评价工具和数据支持。

第三,提升了中国人文社会科学的国际话语权。专业评价机构的评价活动推动了中国学术评价的进程,使我们具备了与其他国家和地区在学术评价上进行“平等对话”的条件,并在一定程度上提升了中国在全球的学术影响力和话语权。

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专业学术评价机构发展存在着不容忽视的问题

中国的学术评价及机构建设均起步较晚,不能满足人文社会科学发展的现实需要。剖析专业评价机构的贡献与不足,是提出改进策略的前提。中国人文社科专业评价机构的发展状况可总结为如下六项特征。

(一)学术评价维度与视角偏窄

评价机构研发的期刊评价成果的数量和成熟度均显著高于学者、机构、成果评价的成果。这种状况既为中国人文社科期刊的规范评价奠定了良好基础,同时也为“以刊评文”等弊端的出现提供了土壤。

 (二学术评价数据采集运用不够科学

大部分评价机构自建了评价数据库,但不同评价机构的数据样本差异较大,评价机构数据库完整性和规范性都较为欠缺,致使各类评价活动的依据不充分或标准混乱。尚无有效的定性与定量的复合评价数据。

(三)学术评价理论与方法创新停滞不前

评价机构通常使用文献计量和同行评议两种基本的理论方法,然而各评价机构均把主要精力放在评价产品的研发上,对创新完善评价理论方法的重视程度均不高,直接导致评价实践缺乏有力的方法论指导。

(四)学术评价个性化深度服务欠缺

评价机构的评价咨询服务较少,仅是围绕现有的学术评价产品开展少量延伸服务,缺乏深度的数据分析和个性化学术评价信息服务。

(五)学术评价过程透明度不高

虽然各评价机构都坚持“公正、公平、公开”的评价原则,但在实践中却受到各种因素的干扰。由于原始评价数据通常不公开,数据透明度不高,评价数据的准确性无从考证,对评价过程的有效监督也就无从谈起。

(六)过度依赖西方学术评价体系

评价机构的国际化刚刚起步,其国际话语权依然十分微弱。中国的人文社会科学研究不能硬性照搬国际标准,更不能丢失中国的学术特性与传统,这对评价机构提出了挑战。

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提升发展专业学术评价机构的路径

(一)推动学术评价方式多元化发展

在评价体系上,要实现指标和手段的多样化,坚持定性评价与定量评价相结合,成果评价与过程评价相结合,读者评价与编辑评价相结合,专家评价与问卷调查数据相结合。

 (二)建立学术评价产品多样化体系

评价机构应确立正确、科学、可行的发展方向和发展模式,在研制评价产品时向多元化发展,通过不同角度的评价完整地反映人文社科学术发展的现状和轨迹。

(三)搭建基于大数据运用的学术评价数据平台

各评价机构评价数据平台建设各自为政,各家的数据量、数据准确性等都难以满足大数据时代的发展需求。因此,应着力建设符合大数据时代要求的、跨评价机构的评价数据平台。

(四)促进学术评价理论方法的协同创新

只有得到正确的理论指导,学术评价实践才能达到预期目标。因此,应在政策和管理层面,督促评价机构不仅要着眼于评价产品的研发,更要结合评价实践开展学术评价理论方法的协同创新,为基础理论的持续发展做贡献。

(五)深化学术评价机构的智库服务功能

评价机构则是学术智库的重要类型之一。“中国特色新型智库”已上升为国家战略。在此背景下,应凸显国家智库职能,使评价机构以智库内涵式发展为目标,以知识生产转化为决策能力来推动国家学术建设。

(六)建立学术评价机构的监督和管理机制

对评价机构进行相关资格认证和监管规范,引导评价机构规范运行、相互协作、健康发展,成立真正的第三方评价机构。

(七)推进学术评价国际化进程

引导评价机构一分为二地客观看待、合理借鉴发达国家的学术评价体系,建立国际与本土并重、民族性与国际性统一、差异与共识并存的评价体系,驱动学术发展走向国际领先地位。

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结语

评价机构是建立科学合理的评价体系的有力抓手。评价机构要以“公平、公正、客观”为指引,厘清中国学术和评价体系的认识误区,弥补中国学术发展和评价体系建构实践中的不足,承担中国学术的时代使命和责任担当。从评价产品、评价数据、理论方法、评价服务、监督管理机制、国际化等方面入手,完善评价标准、健全评价制度、规范评价办法、构建评价体系,为推动人文社会科学的繁荣发展提供强有力的支撑。

构建适合中国国情、具有鲜明中国特色的人文社会科学评价体系,是我国人文社会科学繁荣发展的基本要求,也是打造中国学术话语权、推动中国学术走向世界的重要保障。评价机构要与人文社会科学学者一起,作为不同的学术评价主体,参与到学术评价理论建构和实践探索中,推动学术评价体系的科学、持续发展。


——摘编自:武宝瑞、钱蓉、李晓彤,评价机构发展与人文社科学术评价质量提升,《甘肃社会科学》2016年第2期


(编辑:屈汀滢)


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